学术报告（2026年4月3日11:00）：高度融合近代物理的大学物理教材改革与思考——以广东工业大学教材建设实践为例

主持人：汤亦蕾 副教授

报告简介：新工科建设与教育数字化转型背景下，大学物理作为理工科核心公共基础课，是夯实理论根基、培育科学思维、衔接学科前沿与工程应用的关键载体。传统大学物理教材经典物理占比高、内容冗余，近代物理尤其是量子物理模块单薄，核心理论讲解浅显，且静态呈现形式难以适配数字化教学，无法满足新时代理工科人才量子科技素养培养需求，推动经典与近代物理深度融合、重构立体化教材，成为教改核心方向。本实践依托教材建设，立足地方工科高校人才培养定位与教学规律，优化内容配比，精简经典物理重复内容，重点扩容量子物理核心模块，将态的叠加原理、力学量与算符、对应关系、对易关系、量子态表征及量子纠缠等关键知识点，循序渐进融入教材框架，打通振动与波动、电磁学与量子物理的内在关联，搭建“基础理论-近代核心-前沿应用”一体化知识体系，结合工科特色融入量子信息、先进材料等工程案例，实现理论与实践深度衔接。配合AI知识图谱、智能学情分析实现个性化辅导，解决量子物理教学难题。本改革实践为优化物理教材体系、推进数字化教学改革、提升人才培养质量提供参考。

报告人简介：张欣，广东工业大学教授，博士生导师，广东省物理学会理事。2004年，华南理工大学博士毕业后到广东工业大学物理与光电工程学院工作至今，曾在武汉大学从事博士后工作，在美国康涅狄格大学访问学者。2012年获广东省“千百十”省级培养对象，广州市首批“珠江科技新星”。主编《大学物理学》教材2套，参编教材5套，在国家一级出版社出版并使用，教材出版5.71万册，使用人数约11.3万人。主讲课程《固体物理》被评位广东省研究生教育示范课程。获广东工业大学教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。近年来，主持完成中央财政支持地方高校项目“基于超材料的压电声学实践教学平台”、广州市教育局创新创业项目、广东工业大学创新教材项目和人工智能AI+项目等教学改革等项目。科研上主要从事声子晶体、声学超材料、拓扑物态等研究，先后主持国家自然科学基金4项、装备预研联合基金、广东省自然科学基金及横向项目等。已在国内外学术刊物《Physical Review B》、《Advanced Functional Materials》、《Physical Review Applied》、《Communication Physics》、《Applied Physics Letters》、《small》、《New Journal of Physics》、《Journal of Physics：Condensed Matter》等发表论文120多篇。授权发明专利18项。2009年科研成果“周期性复合材料的声学／光学性质研究”获广东省科学技术二等奖。